Что такое акмеология и как она появилась
Акмеология — это 19.00.13 Психология развития, акмеология. Паспорта научных специальностей. ВАК дисциплина, которая изучает особенности развития человека и личности, а также ищет способы достичь наивысшей точки в этом процессе. Акмеологи ведут свои изыскания в области психологических и педагогических наук, но также обращаются к достижениям биологии, геронтологии, генетики, нейронаук и других отраслей.
Название происходит от древнегреческого ακμή («акме») — «вершина». В Древней Греции этим словом называли кульминацию творческого и умственного развития, которая наступала, по античным представлениям, в 40 лет. Сегодня в психологии этим термином обозначают Акме. Большой психологический словарь. М. 2003 наивысшую точку в интеллектуальном, психологическом и профессиональном развитии человека.
Таким образом, акмеология изучает пик жизненной активности человека в зрелом возрасте (30–50 лет) и пути достижения этой вершины.
Впервые термин «акмеология» употребил Балыкова И. Е.. Акмеология в системе наук о человеке. Евразийский Союз Учёных в 1928 году советский психолог Николай Рыбников. Так, по аналогии с педологией — междисциплинарным направлением в педагогике, изучающим развитие ребёнка, он предложил называть науку о развитии зрелых людей. В середине XX века другой советский психолог — Борис Ананьев определил место акмеологии в системе наук о человеке.
В 1992 году профессор Анатолий Деркач и академик Алексей Бодалёв создали кафедру Кафедра акмеологии и психологии профессиональной деятельности. ИОН. РАНХиГС акмеологии и психологии профессиональной деятельности в РАГС при Президенте РФ (сегодня это РАНХиГС), которая работает по сей день.
В 1995 году в Санкт‑Петербурге была Балыкова И. Е.. Акмеология в системе наук о человеке. Евразийский Союз Ученых основана акмеологическая академия, позднее преобразованная в Санкт‑Петербургский институт психологии и акмеологии.
Сегодня акмеология пытается Деркач А. А., Селезнева Е. В. Акмеология в вопросах и ответах. М. 2007 выйти за пределы психологии и установить связи с культурологией, философской антропологией и другими областями знаний. Исследователи выделяют Акмеология. Учебник под ред. А. А. Деркача. М. 2004 военную, информационную, медицинскую, управленческую, педагогическую, политическую, спортивную, этническую и другие отрасли акмеологии.
Что изучает акмеология
Помимо акме в поле зрения акмеологов попадают 19.00.13 Психология развития, акмеология. Паспорта научных специальностей. ВАК понятия зрелости, компетентности, профессионализма, самости и субъектности, самопознания, саморегуляции и самосозидания. Исследователи стремятся Акмеология. Учебник под ред. А. А. Деркача. М. 2004 понять, как человек самосовершенствуется, каким образом он может полноценно использовать свои жизненные ресурсы и достичь расцвета профессиональной и творческой деятельности.
В соответствии с этим акмеологи дают всевозможные рекомендации, как извлечь максимум из своего акме и как оценивать свои результаты и профессионализм.
Акмеологи считают, что основа достижений взрослых людей закладывается Деркач А. А., Селезнева Е. В. Акмеология в вопросах и ответах. М. 2007 в детстве, когда ребёнок накапливает опыт, формирует в себе отношение к труду, творчеству, лидерству и так далее.
Зрелой личностью специалисты по акмеологии называют человека с развитым чувством ответственности, который способен заботиться о других и стремится конструктивно подходить к решению проблем. Главный показатель зрелости — наличие достижений, которые признаны окружающими.
Помочь в развитии этих качеств призвана Акмеология. Учебник под ред. А. А. Деркача. М. 2004 прикладная акмеология. Согласно этой дисциплине, чтобы стать успешным, например, госслужащему, ему необходимо развивать способность к сопереживанию, терпеливость, внимательность и ответственность. Также важными при этом являются поддержание физического и психического здоровья, а ещё некая деятельная энергия.
Научна ли акмеология
Эта отрасль знаний включена в перечень Паспорта научных специальностей. ВАК научных специальностей ВАК с шифром «19.00.13 Психология развития, акмеология». Согласно данным Темы диссертаций и авторефератов по специальности ВАК РФ 19.00.13. Психология развития, акмеология. disserCat сайта disserCat, по этому направлению соискатели защитили более 1 700 диссертаций.
Однако есть факторы, которые негативно влияют на статус этой дисциплины.
Акмеологи в основном печатаются в собственном журнале «Акмеология», который выходит с 2001 года, а широкого научного обсуждения с привлечением не связанных с ней учёных фактически нет Зазыкин В. Г. О кризисных явлениях в акмеологии. Экономические и социально‑гуманитарные исследования .
Сами специалисты этой дисциплины признают несовершенство её методологии. Вот только несколько Зазыкин В. Г. О кризисных явлениях в акмеологии. Экономические и социально‑гуманитарные исследования критических замечаний:
- У акмеологии нет своего предмета исследования, она остаётся в рамках психологии.
- Акмеология находится в зачаточном состоянии, но претендует на универсальность своего знания.
- Авторами статей часто становятся не акмеологи, а студенты, госслужащие или даже военные. В результате в этих работах часто рассматриваются вопросы, не связанные с акмеологией напрямую.
- Законы и определения акмеологии неконкретны: противоречия о том, кого считать достигшим акме, возникают даже среди акмеологов.
- При этом самим их идеям уже тысячи лет — необходимость саморазвития осознавали ещё античные философы. Акмеология же не сообщает ничего нового.
- Несмотря на многие годы существования дисциплины, её доказательная база всё ещё слабая или вовсе отсутствует.
Из‑за этого результаты многих акмеологических изысканий посредственны и малозначительны Зазыкин В. Г. О кризисных явлениях в акмеологии. Экономические и социально‑гуманитарные исследования . Скажем, идею о том, что успех во многом зависит от желания человека, можно услышать даже на самых низкокачественных психологических тренингах.
Побуждение (цель, стремление, потребность, идеал) как фактор развития личности специфично тем, что фиксирует желательное будущее состояние действительности, которого ещё нет в наличии, которого не существует. Побуждение заключает в себе противоречие между нежелательным настоящим и желательным будущим и лишь в силу этого становится стимулом, движущей силой активности, деятельности, направленной на разрешение, снятие этого противоречия…
Таким образом, будущее становится истоком настоящего, желаемый результат деятельности оказывается стимулом её осуществления, следствие становится движущей силой, предшествующей во времени реально развёртываемой деятельности как «материальной» причины получаемого объективного результата.
Акмеология. Учебник под ред. А. А. Деркача. М. 2004
Акмеология не изучается Балыкова И. Е.. Акмеология в системе наук о человеке. Евразийский Союз Ученых за пределами постсоветского пространства. Философ Артемий Магун, анализируя состояние российских вузов, поставил Magun A. L’éducation supérieure dans la Russie post‑soviétique et la crise mondiale des universities. Multitudes её в ряд дисциплин, становление которых, по его мнению, связано с кризисом науки на территории бывшего СССР. Их появление Магун связывает с отрывом советских наук, прежде всего социальных, от мирового исследовательского опыта и недостатком взаимной критики.
Статус исследовательских организаций акмеологов также спорен.
В 2016 году Рособрнадзор лишил Чаюн Ю. Институт психологии и акмеологии лишился аккредитации. Коммерсантъ Санкт‑Петербургский институт психологии и акмеологии государственной аккредитации за несоответствие государственным стандартам, в том числе реализацию программы не в полном объёме. Вуз в тот момент проходил процедуру полного поглощения Восточно‑Европейским институтом психоанализа, и это учебное заведение вскоре также осталось Феофанов С. Вернуть лицензию Восточно‑Европейскому институту психоанализа. The Village без аккредитации.
Заметен нарастающий кризис Зазыкин В. Г. О кризисных явлениях в акмеологии. Экономические и социально‑гуманитарные исследования акмеологии: диссертационные советы по ней закрываются, вузы ликвидируют кафедры акмеологии, сокращают набор новых студентов, звучат требования исключить дисциплину из списка ВАК.
Здесь же можно вспомнить и то, что акмеологи ищут междисциплинарные связи с другой отраслью знаний — синергетикой, применение которой в гуманитарных науках в РАН называют Губин В. Б. Псевдосинергетика — новейшая лженаука. В защиту науки. №1. Комиссия РАН по борьбе с лженаукой лженаучным.
Довершает сомнительную репутацию акмеологии распространение многочисленных тренеров и организаций, предлагающих свои услуги по «раскрытию потенциала» и «эволюции сознания». Находятся и инфобизнесмены, готовые обучить «востребованной удалённой профессии „Акмеолог“».
Вот и получается, что акмеология — это сомнительная «наука» обо всём и ни о чём. Доводы этого «искусства достигаторства» расплывчаты, а советы умозрительны и общеизвестны. В конце концов, не нужно быть акмеологом, чтобы понимать, что фундамент человеческой личности закладывается в детстве, а способность брать ответственность и заботиться о близких — это признаки зрелости.
Читайте также